A1 – Newcomer 

ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ – ΙΣΟΡΡΟΠΙΑ ΜΕΤΑΞΥ ΧΡΟΝΟΥ ΧΡΗΣΗΣ ΟΘΟΝΗΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΕΚΤΟΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

📘 ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
📄 ΕΠΕΞΗΓΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
📄 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ – «Ο ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΜΟΥ»
📄 ΦΥΛΛΟ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ – «ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΙΣΟΡΡΟΠΙΑΣ ΜΟΥ
📄 ΣΕΤ 20 ΚΑΡΤΩΝ «DIGITAL BALANCE QUEST» – ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
🖼 ΣΕΤ 20 ΚΑΡΤΩΝ .JPG
1. εικόνα 2. εικόνα 3. εικόνα 4. εικόνα 5. εικόνα 6. εικόνα 7. εικόνα 8. εικόνα 9. εικόνα 10. εικόνα 11. εικόνα 12. εικόνα 13. εικόνα 14. εικόνα 15. εικόνα 16. εικόνα 17. εικόνα 18. εικόνα 19. εικόνα 20. εικόνα
📘 ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
📄 ΕΠΕΞΗΓΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
📄 ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
📄 ΕΠΕΞΗΓΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
📄 Καλές και κακές επιλογές Χρήση καρτών διαλόγου CARDS.JPG + .PDF
📄 Ψηφιακός παράδεισος εναντίον ψηφιακής κόλασης CARDS .JPG + .PDF
📄 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ
🖼️ Εικόνες / γκαλερί (30 αρχεία)1. εικόνα 2. εικόνα 3. εικόνα 4. εικόνα 5. εικόνα 6. εικόνα 7. εικόνα 8. εικόνα 9. εικόνα 10. εικόνα 11. εικόνα 12. εικόνα 13. εικόνα 14. εικόνα 15. εικόνα 16. εικόνα 17. εικόνα 18. εικόνα 19. εικόνα 20. εικόνα 21. εικόνα 22. εικόνα 23. εικόνα 24. εικόνα 25. εικόνα 26. εικόνα 27. εικόνα 28. εικόνα 29. εικόνα 30. εικόνα

Links

Contacts

Project „A Holistic Strategy for Digital Wellness in Schools”

Project number: 101195919

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or European Education and Culture Executive Agency (EACEA) (‘EU executive agency’ or ‘granting authority’). Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.